คณะกรรมมูลนิธิฯ พบผู้บริหารระดับสูงกระทรวงศึกษาธิการเมียนมา ปี 2568
ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร ประธานมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี พร้อมด้วยนายเสกสรรค์ สโรบล อัครราชทูต ณ กรุงย่างกุ้ง และคณะกรรมการมูลนิธิฯ เดินทางไปกรุงเนปิดอร์เพื่อเข้าคารวะ ดร.อ่อง จ่อ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการเมียนมา โดยมีคณะผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการเมียนมาเข้าร่วมให้การต้อนรับ ณ ห้องกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 30 กันยายน 2568 การเข้าพบในครั้งนี้ ประธานมูลนิธิฯ ได้กล่าวขอบคุณในความร่วมมือและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมสำหรับพิธีมอบรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 6 ซึ่งจะมีผู้ได้รับรางวัลจาก 14 ประเทศเข้าร่วมในวันที่ 15 ตุลาคม 2568 ที่จะถึงนี้ พร้อมกันนี้ทางมูลนิธิฯ และกระทรวงศึกษาเมียนมา ยังได้หารือร่วมกันในด้านการศึกษา โดยมีสถานเอกอัครราชทูตไทย ณ กรุงย่างกุ้ง ร่วมประสานความสัมพันธ์ด้านการศึกษาและเรื่องที่เกี่ยวข้อง โดยที่ประชุมได้เสนอความร่วมมือสำคัญ 7 ประเด็นเพื่อร่วมกันพัฒนาการศึกษาในประเทศ ได้แก่การช่วยเหลือเด็กนอกระบบและเด็กข้ามชาติ โดยเฉพาะบุตรแรงงานเมียนมาในประเทศไทย ให้มีโอกาสเข้าสู่ระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่องจนถึงระดับสูง
การพัฒนาครูและการแลกเปลี่ยน เปิดโอกาสให้ครูเมียนมาได้ฝึกอบรมและแลกเปลี่ยนกับครูในประเทศ PMCA อื่น ๆ การพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ เช่น การคัดเลือกโรงเรียน เพื่อร่วมกันยกระดับหลักสูตร คุณภาพครู และกิจกรรมนอกห้องเรียนการแลกเปลี่ยนนักเรียน ส่งเสริมให้เยาวชนเมียนมาได้เดินทางไปแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและเรียนรู้ในประเทศไทยและประเทศเพื่อนบ้าน เพื่อเสริมทักษะภาษาและมุมมองใหม่โครงการระดับชุมชนและเน้นความเสมอภาคทางการศึกษา โดยมีตัวอย่างแนวทางกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ของไทย เพื่อช่วยเหลือเด็กยากจนและเด็กชายแดนทั้งด้านทุนการศึกษา อาหาร ค่าเดินทางและการเรียนรู้การสนับสนุนด้านมนุษยธรรม โดยขอให้มีการช่วยเหลือครูและชุมชนเมียนมาในช่วงวิกฤต เช่น ผู้พลัดถิ่นและผู้ลี้ภัยความร่วมมือระหว่างสถาบัน มุ่งส่งเสริมการเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและมหาวิทยาลัยร่วมกันการพบปะครั้งนี้ไม่เพียงเป็นการหารือเรื่องพิธีมอบรางวัลเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสแลกเปลี่ยนวิสัยทัศน์เพื่ออนาคตการศึกษาเมียนมาและภูมิภาค การสร้างความร่วมมือระดับนานาชาติ ผ่านการพัฒนาครู เยาวชน และโรงเรียน ตลอดจนการเสริมสร้างความเสมอภาคและการช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมร่วมกันต่อไป







