มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จัดกิจกรรม “ครูเข้าใจ ใจเด็ก” เสริมพลังครูดูแลเด็กและวัยรุ่น

เมื่อวันอาทิตย์ที่ 6 กันยายน 2569 มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “ครูเข้าใจ ใจเด็ก : เห็นสัญญาณ เข้าใจต้นเหตุ ลดความรุนแรง” ผ่านระบบ Zoom และถ่ายทอดสดผ่าน Live เพื่อเสริมความรู้และทักษะให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในการทำความเข้าใจพฤติกรรม อารมณ์ และการเปลี่ยนแปลงของเด็กและวัยรุ่น รวมถึงการสังเกตสัญญาณเตือน การสื่อสาร และการให้ความช่วยเหลือเบื้องต้น เพื่อร่วมสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก

ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า กรรมการและผู้จัดการมูลนิธิฯ เป็นประธานเปิดการประชุม พร้อมชวนครูมองพฤติกรรมของเด็กด้วยความเข้าใจ โดยตระหนักว่าการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์และพฤติกรรมที่ปรากฏอาจเป็น “สัญญาณ” ที่สะท้อนปัญหา ความต้องการ หรือปัจจัยบางอย่างที่อยู่เบื้องหลัง การมองเห็นสัญญาณและเข้าใจต้นเหตุจึงเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญของการดูแลช่วยเหลือเด็ก ก่อนที่ปัญหาจะพัฒนาไปสู่ความรุนแรง

ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า กรรมการและผู้จัดการมูลนิธิฯ

ดร.อฎิษดา ทองสอาด

การประชุมได้รับเกียรติจาก นายแพทย์ศิระ กิตติวัฒนโชติ จิตแพทย์และ CEO กลุ่มโรงพยาบาลและคลินิกจิตเวช Morning Mind และ คุณอวัสฎา จงอุดมสุข นักจิตวิทยาและผู้จัดการโครงการ Morning Mind Work Heart เป็นวิทยากร ถ่ายทอดองค์ความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับการดูแลเด็กและวัยรุ่นในบริบทโรงเรียน

การบรรยายและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการครอบคลุม 7 องค์ความรู้สำคัญ ได้แก่ การเข้าใจพฤติกรรมเด็กและวัยรุ่น การสังเกตสัญญาณเตือน การทำความเข้าใจพฤติกรรมก้าวร้าวและความรุนแรง การวิเคราะห์ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับปัญหา การสื่อสารและช่วยเหลือเบื้องต้น การจัดการสถานการณ์รุนแรงและภาวะวิกฤต ตลอดจนระบบการส่งต่อและการทำงานร่วมกัน

หัวใจสำคัญของกิจกรรมคือการชวนครูปรับมุมมองจาก “การจัดการพฤติกรรม” สู่ “การเข้าใจเด็กและค้นหาต้นเหตุของพฤติกรรม” โดยมองเด็กในบริบทที่รอบด้าน ทั้งปัจจัยจากตัวเด็ก ครอบครัว เพื่อน สภาพแวดล้อม และสังคม เพื่อให้ครูสามารถสื่อสารและให้ความช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม ขณะเดียวกัน หากปัญหามีความซับซ้อน การดูแลเด็กจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง บุคลากรด้านสุขภาพจิต และผู้เชี่ยวชาญ ผ่านระบบดูแลช่วยเหลือและการส่งต่อที่เหมาะสม

กิจกรรมครั้งนี้มีครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมผ่านระบบ Zoom เกือบ 400 คน และมีผู้ชมการถ่ายทอดสดผ่าน YoutubeLive เกือบ 500 คน โดยมียอดรับชมสะสม 2,393 Views สะท้อนถึงความสนใจและความต้องการองค์ความรู้ของครูในการทำความเข้าใจเด็กและวัยรุ่น เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการสังเกตและเฝ้าระวังสัญญาณเตือน ดูแลช่วยเหลือนักเรียนตั้งแต่ระยะเริ่มต้น และเชื่อมต่อการช่วยเหลือเมื่อพบปัญหาที่เกินขอบเขตของครู อันเป็นส่วนสำคัญของการสร้างระบบดูแลเด็กและสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในโรงเรียน

ทั้งนี้ ผู้สนใจสามารถดาวน์โหลดเอกสารประกอบกิจกรรมได้ที่ ดาวโหลดเอกสารได้ที่นี่