กำลังโหลด...
กำลังโหลด...
นายเฉลิมพร พงศ์ธีระวรรณ อายุ 58 ปี สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีครุศาสตรบัณฑิต วิชาเอกฟิสิกส์ จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เขาเริ่มต้นเส้นทางอาชีพในฐานะครูและผู้บริหารหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี ซึ่งเป็นหน้าที่ที่เขาปฏิบัติด้วยความภาคภูมิใจมาจนถึงปัจจุบัน
ประสบการณ์การสอน 35 ปีของเขาเป็นตัวอย่างอันโดดเด่นที่แสดงให้เห็นว่าครูคนหนึ่งสามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ให้แก่ชีวิตนักเรียนได้อย่างไร พร้อมกับสร้างคุณูปการอันน่ายกย่องแก่วงการการศึกษาไปพร้อมกัน
ครูเฉลิมพรไม่เพียงแต่สอนหนังสือเท่านั้น แต่ยังกระตุ้นให้นักเรียนวิเคราะห์ความคิดของตนเองอย่างเป็นขั้นตอนเพื่อค้นหาคำตอบด้วยตนเอง ทักษะการวิเคราะห์เหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถนำไปใช้และฝึกฝนได้ตลอดชีวิต
วิชาฟิสิกส์ถือเป็นวิชาที่ยากสำหรับนักเรียนหลายคน ครูเฉลิมพรจึงคิดค้นแนวทางการสอนด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ ที่ส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาความคิดอย่างเป็นระบบและมีเหตุผลด้วยตนเอง โดยใช้เครื่องมือการเรียนรู้ เช่น แผนผังก้างปลาคู่ (double fishbone diagrams) และหมวกคิดหกใบ (six-thinking hats) เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ ตรวจสอบ และเลือกโครงงานที่ตนสนใจ
ด้วยประสบการณ์ 30 ปีและแนวทางการสอนเชิงวิทยาศาสตร์ ครูเฉลิมพรสามารถทลายกำแพงระหว่างวิชาที่เคยถูกมองว่ายากกับตัวนักเรียนได้สำเร็จ นักเรียนของเขาสะท้อนความรู้สึกว่า "การสอนวิชาวิทยาศาสตร์ของท่านมีความหมาย มีชีวิตชีวา และไม่น่าเบื่อเลยแม้แต่น้อย...วิทยาศาสตร์กลายเป็นวิชาที่นักเรียนรอคอยที่จะได้เรียนรู้จากท่าน"
พ.ศ. 2523–2553 (ค.ศ. 1980–2010) ครูวิทยาศาสตร์ โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี
พ.ศ. 2553–2557 (ค.ศ. 2010–2014) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี
พ.ศ. 2557–ปัจจุบัน (ค.ศ. 2014–ปัจจุบัน) หัวหน้าฝ่ายวิชาการ และครูวิทยาศาสตร์ โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี
พ.ศ. 2552 (ค.ศ. 2009) ได้รับรางวัลข้าราชการพลเรือนดีเด่นระดับประเทศ
พ.ศ. 2553 (ค.ศ. 2010) ได้รับรางวัล "เข็มทองคำ" เชิดชูเกียรติครูดีเด่น จากคุรุสภาแห่งประเทศไทย
พ.ศ. 2558 (ค.ศ. 2015) ได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี (Princess Maha Chakri Award) โดยมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ประเทศไทย
พ.ศ. 2533–2559 (ค.ศ. 1990–2016) ได้รับการยอมรับในฐานะครูที่ปรึกษาที่ประสบความสำเร็จในการส่งเสริมและให้คำปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ซึ่งได้รับรางวัลและสร้างชื่อเสียงในเวทีระดับนานาชาติอย่างโดดเด่น

ปรับปรุงล่าสุด: 6 กันยายน 2569