ดร.เฮซุส คาติกัน อินสิลาดา ก้าวข้ามความยากจนมาเป็นคนแรกในครอบครัวที่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย การเสียสละของบิดามารดาและพี่น้องเพื่อให้เขาได้เรียนหนังสือเป็นแรงบันดาลใจให้เขาเลือกเส้นทางอาชีพครู เขาส่งเสริมการศึกษาแบบเรียนรวมที่มีฐานทางวัฒนธรรม (CBE) เพื่อยกระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียนชายขอบ ผ่านกิจกรรมที่สอดแทรกวัฒนธรรม เขาช่วยให้นักเรียนชนพื้นเมืองค้นพบมรดกและยืนยันอัตลักษณ์ของตนเอง

เขาให้ผู้ปกครอง สมาชิกชุมชน ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น เจ้าหน้าที่รัฐ และองค์กรพัฒนาเอกชนมีส่วนร่วม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบร่วมมือ ตามหลักการที่ว่า “ต้องอาศัยทั้งหมู่บ้านในการเลี้ยงดูเด็กหนึ่งคน” ในฐานะนักเขียนที่มีผลงาน เขาแต่งนวนิยายสามเรื่อง เรื่องสั้น บทกวี และเรียงความในภาษาท้องถิ่นต่าง ๆ ขยายพันธกิจด้านการศึกษาของเขาออกไปนอกกำแพงโรงเรียน และเชิดชูรากเหง้าชนพื้นเมืองของตน ความมุ่งมั่นสูงสุดของเขาคือการเปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้เรียนด้อยโอกาส ประชากรชนบท และชนพื้นเมือง

• พ.ศ. 2539–2543 (ค.ศ. 1996–2000) – ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ สาขาวิศวกรรมอุตสาหการ (แขนงศิลปะอุตสาหกรรม)
• พ.ศ. 2543–2550 (ค.ศ. 2000–2007) – ปริญญาโท สาขารัฐประศาสนศาสตร์
• พ.ศ. 2550–2553 (ค.ศ. 2007–2010) – ปริญญาเอกทางการศึกษา
• พ.ศ. 2553–2556 (ค.ศ. 2010–2013) – ปริญญาโท สาขาภาวะผู้นำทางการศึกษา (MAEL)

พ.ศ. 2545–2548 (ค.ศ. 2002–2005) – ครู โรงเรียนมัธยมแห่งชาติอัลการ์เด กุสติโล เมมโมเรียล; ครู 1 โรงเรียนมัธยมแห่งชาติบัดลัน; ครู 2 โรงเรียนมัธยมแห่งชาติอัลการ์เด กุสติโล เมมโมเรียล

พ.ศ. 2558–2559 (ค.ศ. 2015–2016) – โรงเรียนมัธยมแห่งชาติเวนเซสเลา เอส. กริโอ

พ.ศ. 2559 (ค.ศ. 2016) – ปัจจุบัน: ผู้รักษาการผู้อำนวยการ โรงเรียนมัธยมแห่งชาติอัลการ์เด กุสติโล เมมโมเรียล