ครูไซฟุลนิซัน เช อิสมาเอล

“มาร่วมกันเขียนโค้ดเพื่ออนาคตของเรากันเถอะ”

ที่อยู่โรงเรียน: โรงเรียน SK Raja Bahar เลขที่ 16150 เมืองโกตาบารู รัฐกลันตัน ประเทศมาเลเซีย

ครูไซฟุลนิซันเกิดที่ตำบลตากัง รัฐกลันตัน เมืองโกตาบารู เขาเรียนหนังสือในรัฐกลันตัน และสำเร็จการศึกษาปริญญาตรี สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์-ไอที จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมาเลเซีย รัฐยะโฮร์ จากนั้นศึกษาต่อปริญญาโท สาขาคณิตศาสตร์ ที่มหาวิทยาลัยเดียวกัน หลังสำเร็จการศึกษา เขาทำงานเป็นพนักงานขายให้กับบริษัทแห่งหนึ่ง วันหนึ่งเขาตระหนักว่างานของเขาไร้ชีวิตชีวาและซ้ำซากจำเจ จึงสมัครเรียนต่อประกาศนียบัตรวิชาชีพครูเพื่อรับใบรับรองเป็นครู

เขาเริ่มต้นอาชีพครูในปี พ.ศ. 2553 ที่โรงเรียนในบ้านเกิดของเขาที่ตากัง เขาสร้างการเปลี่ยนแปลงให้โรงเรียนโดยเปลี่ยนห้องเรียนธรรมดาให้เป็นห้องเรียนไอที ซื้อคอมพิวเตอร์แล็ปท็อปให้นักเรียนใช้ในห้องเรียน และดูแลให้นักเรียนมีความพร้อมด้านไอทีอย่างเต็มที่ เขายังใช้เงินส่วนตัวจัดตั้ง "ศูนย์สร้างสรรค์ดิจิทัล" ให้นักเรียน เปลี่ยนห้องเรียนธรรมดาให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้ STEM และหุ่นยนต์

เมื่อถูกถามว่าเหตุใดจึงทุ่มเทและอุทิศตนทำสิ่งเหล่านี้ เขาตอบด้วยความมุ่งมั่นว่าหากไม่ทำเช่นนี้ นักเรียนของเขาจะไม่สามารถแข่งขันกับนักเรียนโรงเรียนอื่นได้ ครูไซฟุลนิซันรักและสนุกกับการสอนมาก เพราะเสียงตอบรับจากนักเรียนเป็นแรงบันดาลใจและพลังให้เขาอยากทำมากขึ้น เขากล่าวว่าปรัชญาการสอนของเขาไม่ใช่แค่การให้ความรู้ แต่รวมถึงการชี้แนะให้นักเรียนมีทักษะสำหรับอนาคต เขาคิดค้นแนวคิดและวิธีการสอนใหม่ ๆ อยู่เสมอเพื่อให้นักเรียนเรียนคณิตศาสตร์ได้ง่ายและสนุก เทคนิคการสอนของเขาเรียกว่า FIDS ได้แก่ F = field (สังเกตกระบวนการ), I = imagine (จินตนาการ), D = discuss (อภิปราย) และ S = share (แบ่งปัน) เขากล่าวว่าชอบแบ่งปันและสร้างแรงบันดาลใจให้ทั้งนักเรียนและครูด้วยกัน

เขาเริ่มต้นนวัตกรรมการใช้คณิตศาสตร์เพื่อหาทางแก้ปัญหาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560 เขาฝึกฝนนักเรียนให้เข้าแข่งขันโครงการเพื่อความยั่งยืนในงาน iCan Global Children Summit และนักเรียนของเขาได้รับรางวัลจากโครงการสวนสมุนไพร Safety Earth

เมื่อถูกถามถึงผลงานของเขา เขากล่าวว่าต้องการพัฒนานวัตกรรมใหม่ทุกปี เขาสร้างการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีให้กับชีวิตนักเรียน ครูไซฟุลนิซันกล่าวอย่างมีความสุขว่าเขารู้สึกพึงพอใจและอิ่มเอมใจอย่างยิ่งเมื่อเห็นนักเรียนของเขามีความสุข