Follow

เมื่อวันที่ 3 เมษายน ที่โรงแรมเซ็นทราศูนย์ราชการ สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน(สสค.) ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “พลังครูเพื่อการยกระดับและพัฒนาการศึกษาในยุคปฏิรูป” มี ดร.สุทธศรี วงษ์สมาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธาน โดยมีครูที่ผ่านการประกาศรายชื่อครูผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี รอบแรก พร้อมด้วยคณะกรรมการจังหวัด และประชาสัมพันธ์จังหวัดเข้าร่วมการประชุม เพื่อต่อยอดการทำงานของครูสู่นักปฏิรูปการเรียนรู้ ในการพัฒนาการศึกษาในบริบทของจังหวัด

ดร.สุทธศรี กล่าวว่า รางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เป็นรางวัลที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง เพราะเป็นรางวัลพระราชทานของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อเชิดชูเกียรติครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงแก่ชีวิตลูกศิษย์และมีคุณูปการต่อการศึกษา โดยคนทั้งสังคมไทยให้การยอมรับเพราะมาจากการคัดเลือกในระดับจังหวัดที่ผ่านการมีส่วนร่วมจากภาคประชาสังคมในการกลั่นกรองว่าเป็นครูผู้เสียสละ ทุ่มเทให้แก่การทำงานเพื่อลูกศิษย์ตลอดชีวิตการทำงาน ครูเหล่านี้จึงเป็นกำลังที่สำคัญในการขับเคลื่อนและสร้างแรงบันดาลใจแก่เพื่อนครูในจังหวัดให้เกิดการพัฒนาและร่วมขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาได้อย่างกว้างขวางยิ่งขึ้น สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาจึงได้ร่วมกับ สสค. และมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีฯ จัดทำโครงการเมธาจารย์เพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนให้ครู ศิษย์เก่า และคณะกรรมการจังหวัดร่วมกันขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาในจังหวัดของตนเองอย่างต่อเนื่อง

“การปฏิรูปจะไม่เริ่มจากบนลงล่าง แต่เริ่มจากจุดเล็กๆ โดยเริ่มต้นจากครู ที่ใช้ทั้งชีวิตในการทุ่มเทให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่ง และการทำงานร่วมกันทำทั้งครู คณะกรรมการจังหวัดทั้ง 77 จังหวัด ก็จะส่งผลต่อการปฏิรูปที่เกิดขึ้นทั้งประเทศ” ดร.สุทธศรี กล่าว

รายชื่อผู้ผ่านการพิจารณาตามหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือก
ครูผู้สมควรได้รับพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ประจำปี 2558

———————————————————————————————–
มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ได้มอบหมายให้คณะกรรมการคัดเลือกครูผู้สมควรได้รับพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีระดับจังหวัดและองค์กรภาครัฐและเอกชนที่มีการคัดเลือกครูดาเนินการคัดเลือกครูผู้สมควรได้รับพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ประจาปี 2558 บัดนี้การดำเนินงานดังกล่าวได้เสร็จสิ้นลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอประกาศรายชื่อผู้ที่ผ่านการพิจารณาตามหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกครูผู้สมควรได้รับพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีในระดับ “ครูขวัญศิษย์” จำนวนทั้งสิ้น 164 คน ดังนี้

ประกาศรายชื่อรางวัลครูขวัญศิษย์
20150401-03_pmca.pdf

1.8 MiB
10337 Downloads
Details

ประกาศรายชื่อรางวัลครูขวัญศิษย์

Date:

มีนาคม 31, 2015

ข้อมูลครูผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อทั้ง 164 คน มีรายละเอียด ดังนี้

1. ประเภทของผู้เสนอชื่อ

มีผู้ได้รับการเสนอชื่อถูกเสนอชื่อจากสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 50.6 รองลงมาคือ ลูกศิษย์ที่เป็นศิษย์เก่า (ร้อยละ 42.7)  สมาคมศิษย์เก่า มูลนิธิหรือองค์กรที่มีฐานะเป็นนิติบุคคล (ร้อยละ 3.7)  และองค์กรภาครัฐและเอกชนที่มีรางวัล (ร้อยละ 3)  (รายละเอียดตามตารางที่ 1)

ตารางที่ 1 ประเภทของผู้เสนอชื่อ

2. คุณลักษณะทั่วไปของผู้ได้รับการเสนอชื่อ

ผู้ได้รับการเสนอชื่อเป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 55 และเป็นเพศชาย ร้อยละ 45 เมื่อพิจารณาจำแนกตามช่วงอายุพบว่าผู้ได้รับการเสนอชื่อมีช่วงอายุอยู่ 56 – 60 ปี มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 31.7 รองลงมา คือ ช่วงอายุ 51-55 ปี (ร้อยละ 29.3) และช่วงอายุ 61-65 ปี (ร้อยละ 9.2)

(รายละเอียดตามตารางที่ 2 และ 3)

หมายเหตุ :  มีผู้ได้รับการเสนอชื่อเป็นพระภิกษุ จำนวน 2 คน

3. สถานภาพของผู้ได้รับการเสนอชื่อ

ผู้ได้รับการเสนอชื่อยังทำหน้าที่เป็นผู้สอน คิดเป็น ร้อยละ 64.6 รองลงมา คือ ทำหน้าที่ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ เช่น วิทยากร คณะกรรมการสถานศึกษาหรือเขตพื้นที่ และที่ปรึกษา ร้อยละ 20.2 และทำหน้าที่เป็นผู้บริหาร ร้อยละ 15.2

สำหรับผู้ทำหน้าที่ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ส่วนใหญ่จะเกษียณอายุราชการแล้ว (รายละเอียดตามตารางที่ 4)

4. สถานที่ปฏิบัติงานผู้ได้รับการเสนอชื่อ

ผู้ได้รับการเสนอชื่อปฏิบัติงานในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 64 รองลงมาปฏิบัติงานในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.) ร้อยละ 10.4  และปฏิบัติงานในหน่วยงานนอกระบบที่ดำเนินงานเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เช่น ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน บ้านเรียนรู้ เป็นต้น ร้อยละ 6.1 (รายละเอียดตามตารางที่ 5)

สำหรับกลุ่มเกษียณอายุ พบว่า นอกจากการปฏิบัติงานด้านการศึกษาในสถานศึกษาแล้ว ยังมีการปฏิบัติงานด้านการศึกษาในหน่วยงานอื่นๆ ด้วย เช่น คณะกรรมการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา  ประธานหรือกรรมการสภาวัฒนธรรมจังหวัด  วิทยากรเผยแพร่ความรู้ในพิพิธภัณฑ์  เป็นต้น (รายละเอียดตามตารางที่ 5)

5. ระดับชั้นที่ผู้ได้รับการเสนอชื่อสอนหรือจัดการเรียนรู้ในปัจจุบัน

ผู้ได้รับการเสนอชื่อมีการสอนหรือการจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษามากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 47.6  รองลงมา คือ ระดับชั้นประถมศึกษา (ร้อยละ 43.3) และระดับชั้นอาชีวศึกษา (ร้อยละ 7.9)  (รายละเอียดตามตารางที่ 6)

6. วิชาที่ผู้ได้รับการเสนอชื่อสอนหรือจัดการเรียนรู้

ผู้ได้รับการเสนอชื่อสอนหรือการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 47.6 รองลงมา คือ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ร้อยละ 16.5)  และสอนมากกว่าหนึ่งวิชา (ร้อยละ 10.3) ซึ่งเป็นครูที่สอนในระดับชั้นก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษา (รายละเอียดตามตารางที่ 7)

หมายเหตุ :

• กรณีเกษียณอายุจะเป็นข้อมูลวิชาที่เคยสอนหรือเคยจัดการเรียนรู้เป็นระยะเวลายาวนานที่สุด
• * รายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนในระดับอาชีวศึกษา

| แผนปฏิบัติการ | แผนปฏิบัติการคัดเลือก | 2. กระบวนการคัดเลือกระดับจังหวัด | 2.1 จังหวัดรับการเสนอชื่อและคัดเลือกครูผู้สมควรได้รับพระราชทาน รางวัลตามสัดส่วน | 2.2 พิจารณาข้อทักท้วง | 2.3 สรุปผลและเสนอชื่อต่อคณะกรรมการสรรหาและคัดเลือกส่วนกลาง